苹果的Schoolwork 2.0更新将允许用户更好地管理作业和讲义，并且旨在使远程学习对于老师和学生都更加易于管理。
在2018年启动时，Schoolwork允许创建和广播具有广泛内容的作业，从网络资源到PDF以及其他文档，以及应用程序中的特定活动。学生可以使用Schoolwork保持井井有条，并跟踪完成和到期日期所需的工作。
Schoolwork 2.0增添了一些专为远程学习设计的新功能，例如在大流行期间的在家上学。新的讲义库可让学生按班级浏览作业，包括草稿和收藏夹之类的功能。对应用的侧卡即将举行的活动，测试或分配提供有用的提醒即将到期，如指出的CNet服务。
它还向教师提供了新的工具。通过Schoolwork 2.0，教师可以查看有多少学生完成了一项作业以及花费了多长时间，这有助于他们了解大多数学生的安排是否正确。它还可以帮助教师确定可能难以跟上班上其他同学的学生。
还有一个功能，使教师可以FaceTime或向可能需要额外帮助的学生发送消息。这使教师可以采取动手的方法，即使他们不能与学生在同一房间。
Schoolwork 2.0将适用于教育者和学生，要求学生使用iPad，并且必须由学校的IT管理员设置。
苹果公司最近更新了其针对教育领域IT员工的技术、培训和支持建议，以帮助他们建立并应对Mac和iPad上对家庭学习的日益增长的需求。
Schoolwork 2.0面临的问题也很突出：
我们很高兴看到苹果将其推广，但是现在才开始会不会有些晚呢？我们知道，大流行开始不久，微软和Google几乎已经通过廉价硬件和（至少部分）有效软件的组合占领了学校市场，这些软件已被大多数人开发、实施和使用。学校的老师不会很快放弃他们已经投入了时间、金钱和广泛培训的产品。更何况，培训不仅针对学校的IT人员，还针对老师、学生甚至父母）。
现在，苹果将需要给出一个非常有说服力的案例来打入这一市场。
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